期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教育中跨学科教学初探——以“时间在哪里”为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“时间在哪里”是《义务教育数学课程标准(2022年版)》“综合与实践”领域二年级主题活动的内容。以此为载体,将低年级数学学科与语文、美术、体育、道德与法治、心理等学科有机结合,初步探究小学数学跨学科教学的策略。
作者
曹金艳
机构地区
江苏省南京市江北新区琅小分校天润城小学
出处
《求知导刊》
2024年第30期95-97,共3页
关键词
跨学科教学
小学数学
时间教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李云霞.
基于具身学习 优化主题活动——以“欢乐购物街”为例[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2023(6):48-51.
被引量:2
2
程文敏.
让跨学科融合在数学课堂真实发生——小学数学课堂跨学科教学策略初探[J]
.新教师,2022(8):76-77.
被引量:11
3
冯秋香.
“以生为本”理念指引下的小学数学高效跨学科学习研究[J]
.教育界,2023(9):11-13.
被引量:5
二级参考文献
5
1
李昱蓉.
具身学习:立足学科核心素养的学习方式[J]
.当代教育科学,2017(9):7-10.
被引量:28
2
叶浩生.
身体的教育价值:现象学的视角[J]
.教育研究,2019,40(10):41-51.
被引量:124
3
郝安南,徐斌艳.
小学数学跨学科主题活动案例分析与思考——以“夏日阅读”活动为例[J]
.小学数学教师,2021(10):85-88.
被引量:7
4
王艳玲.
小学数学新课标“综合与实践”主题活动的设计与实施[J]
.中小学班主任,2022(16):16-21.
被引量:11
5
刘琳娜,刘加霞.
跨学科主题活动:学理依据、本质特征与设计框架[J]
.小学数学教师,2022(7):22-25.
被引量:5
共引文献
14
1
杨学良.
信息技术支持下的跨学科主题学习[J]
.小学科学,2023(14):55-57.
2
钱晓雅.
基于深度思考的图式教学研究[J]
.江西教育,2024(3):64-65.
3
刘彬.
数学跨学科主题作业设计路径探析——以“欢乐购物街”跨学科主题作业设计为例[J]
.小学教学参考,2024(6):16-18.
被引量:2
4
吴利.
新课标视域下小学数学跨学科教学实践——以北师大版数学教材中的“数据处理”单元为例[J]
.安徽教育科研,2024(4):21-23.
被引量:1
5
陈丽君.
核心素养导向下小学数学跨学科教学的实践探索[J]
.小学教学参考,2024(8):96-98.
6
胡培芬.
跳出传统 跨界融合——小学数学跨学科创新教学策略研究[J]
.试题与研究,2024(6):39-41.
被引量:1
7
吴夏云.
双减背景下小学数学课堂教学的研究[J]
.教育艺术,2024(4):17-18.
8
王瑾.
跳出“学科”看数学——小学数学跨学科整合的课堂教学研析[J]
.进展,2024(3):249-251.
9
徐海燕.
新课标背景下小学数学跨学科教学实践探索[J]
.新教育(海南),2024(11):33-35.
被引量:1
10
薛婧.
新课标“三会”要求下的小学数学教学探索[J]
.甘肃教育研究,2024(4):89-91.
被引量:1
1
王季诺,高洋,朱园园,胡春燕.
某省级附属医院内科青年医师临床教学工作现状的问卷调查与分析[J]
.中国高等医学教育,2024(9):37-40.
求知导刊
2024年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部