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红色资源与幼儿德育课程的融合路径

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摘要 红色革命传统教育作为素质教育的核心组成部分,其教学地位与德育效益不容忽视。因此,教师应重新审视幼儿启蒙教育,明确立德树人的根本任务,深入开发红色文化资源,促进革命传统教育与幼儿德育课程的多元融合,让幼儿在红色文化的熏陶与革命英雄的引领下,提升道德素养。
作者 沈陈旦
出处 《求知导刊》 2024年第29期119-121,共3页
基金 江苏省南通市2022年度“十四五”立项课题“‘立德树人’背景下幼儿园‘惠·爱’德育课程的实践研究”(课题编号:GH2022113)的相关阶段成果。
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