遵循规律 探索与构建中医药研究生“双导师”培养新模式

Following the Regular Pattern,Exploration and Construction of the New Model of“Dual Tutor”SSystem for Traditional Chinese Medicine Postgraduate Students

“双导师”制被引入中医药研究生培养,是中医药高层次人才培养模式的创新。“实践”与“师承”是中医药人才成长规律的两大核心要素和重要途径,文章从遵循中医药人才成长规律的角度论述了中医药研究生“双导师”培养模式的构建,以期为中医药高层次人才培养提供新的思路和借鉴。