基于中医症状群管理策略的中医健康教育在心内科患者中的应用价值

目的:探究基于中医症状群管理策略的中医健康教育在心内科患者中的应用价值。方法:选取2022年8月—2023年4月医院心血管内科的300例住院患者作为研究对象,将其随机均分成对照组与观察组,每组150例。对照组实施常规健康教育,观察组实施基于中医症状群管理策略的中医健康教育,比较两组的健康知识水平、健康行为能力、生活质量以及康复依从性。结果:经过为期2周的健康教育后,观察组的健康知识得分为(88.74±4.11)分,显著高于对照组的(79.62±4.57)分(P<0.05);观察组的健康行为能力评分为(128.97±9.27)分,显著高于对照组的(97.44±11.89)分(P<0.05);观察组生活质量评分为(11.17±1.44)分,显著高于对照组的(8.72±1.59)分(P<0.05);观察组康复依从性优良率为97.33%,显著高于对照组的80.67%(P<0.05)。结论:对心内科患者开展基于中医症状群管理策略的中医健康教育,有利于提高患者的健康知识水平和生活质量,提高其健康行为能力与康复依从性。