多维度协同培养中西医结合创新型科研人才体系探讨——以福建中医药大学中西医结合学科为例

新时代对中西医结合科研人才的知识结构、创新能力和成长环境提出了新的要求,为培养与国际接轨的新时代创新型中西医结合科研人才,形成一套多维度协同培养体系,本研究以福建中医药大学中西医结合学科研究生为调查对象,总结优秀人才培养经验,提出以“三个课堂”教学模式构建学术理论、实验研究、科研创新和科研转化等多维度协同培养中西医结合创新型科研人才方案。