摘要
中国书法,自古以来便是中华文化的璀璨瑰宝,它不仅代表着华夏民族千年的历史积淀,承载着中华民族深厚的文化底蕴,更蕴含了深邃的智慧与哲理。然而,在当今这个快速发展的时代,书法教育在推进过程中遭遇了诸多挑战。课程时间的紧张安排、优质书法师资的稀缺以及适宜教育场地的难以获取,都是制约书法教育发展的现实问题。学校作为培养未来社会栋梁的重要基地,在传承与弘扬书法文化方面的责任与使命尤为重大。
出处
《成长》
2024年第15期28-30,共3页
Growing
基金
广东省教育科学规划课题“中小学书法校本课程开发与实施的研究”(课题编号:2022YQJK054)的研究成果。