基于核心素养创新初中物理实验教学

物理实验是初中物理教学中十分重要的一部分。以培养核心素养为目标,物理教师在实验教学中不仅要注重学生知识技能的教授,还要有意识地锻炼学生的能力与素养,以便促进学生不断提升与进步,达成理想的教学目标。不过就实际情况来看,初中物理实验教学中还存在一些不足,如教师观念滞后、对实验教学不重视等,严重阻碍核心素养的落实。为此,教师需要积极做出改变,引入多样化的教学手段,为高效物理实验课堂的构建提供助力。