基于数字教材的初中语文小说群文阅读教学策略研究

语文学科核心素养视域下,批判性思维和综合能力的培养是初中语文教学的重要目标,因此阅读必须突破以文言文或者现代文讲解为主的传统教学模式,转向以深入开展群文阅读为主的创新型教学模式。与传统阅读教学模式不同的是,群文阅读不局限于教科书或者指定文本的阅读教学,而是着力拓宽学生阅读范围,引导和鼓励学生接触各种文本类型,深化提升学生的阅读兴趣和阅读广度,从而达到拓宽学生眼界、培养批判性思维的目的。