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搭建有效的沟通桥梁,提高班级管理水平
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摘要
班主任每天都可能面对许多突如其来的新情况新问题,有效的沟通能帮助班主任更好地了解学生,切准学生的思想脉搏,对症下药,及时地解决问题,真正做到传道、授业、解惑。那么,班主任又该如何与学生进行有效的沟通呢?笔者在日常工作中经常采用直接沟通和间接沟通的方式,收到了良好的效果。
作者
李春媚
机构地区
广东省广州市增城区荔城街中心小学
出处
《成长》
2024年第15期154-156,共3页
Growing
关键词
班主任
间接沟通
思想脉搏
解惑
班级管理水平
对症下药
直接沟通
新情况新问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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