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小学心理健康教育家校合作机制的构建

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摘要 在当今社会,小学生的心理健康问题日益受到关注。面对学习压力、人际关系和自我认知的挑战,小学生急需正确的引导和支持。因此,构建一个有效的小学心理健康教育家校合作机制显得尤为重要,不仅有助于提升学生的心理健康水平,还能加强家庭教育与学校教育的衔接,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
作者 顾春晖
出处 《成长》 2024年第15期190-192,共3页 Growing
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