初中语文阅读教学实践和创新--评《初中语文教学知与行》

随着新课程改革的深化推进,以学生核心素养培育为导向的语文教学已经成为广大初中语文教师关注的焦点。如何在语文课堂教学中落实核心素养的培育,如何设计引导学生深度学习的教学方案,以及如何通过优化评价机制促进学生的多元发展等,都是需要进一步深入探讨的问题。由黄丽玉著、同济大学出版社2022年出版的《初中语文教学知与行》一书,从“知”与“行”两个层面,展开对核心素养视域下的初中语文教学的理论思考与实践探索,尤其是对阅读教学的设计与实施颇具启发意义。