“真·活·趣”:幼儿园自然教育的实践探索

心理学研究告诉我们,孩子在各种运动和玩耍中可以消除负能量,家长陪孩子回归自然,益处多多。陶行知先生主张要让孩子到大自然中去,在生活中学习,在实践中成长。教师带幼儿聆听大树的“心跳”,观察蚕宝宝的成长,嗅闻雨后泥土的清新,给植物浇水、施肥……在大自然的世界里,幼儿可以得到真实的体验,获得直接的经验,发现探究的快乐。