摘要
生物多样性的丧失除了会破坏生态系统的稳定、造成严重生态环境问题外,也会制约人类社会的发展甚至威胁人类的生存。在高中生物教学中有意识地渗透生物多样性保护,旨在培养高中生的生态环保意识,并发挥其主观能动性,使其运用所学生物知识以实际行动投身于生物多样性的保护活动中。首先从培养学生核心素养和增强学生环保意识两个方面,概述了生物教学渗透生物多样性保护的重要价值。随后从教学实践出发,分别提出了在教案设计、课堂教学、主题活动、环保节日、跨学科合作中渗透生物多样性保护的具体措施,为高中生物教师将生物多样性保护巧妙融入生物教学提供了经验借鉴。
出处
《现代盐化工》
2024年第5期126-128,共3页
Modern Salt and Chemical Industry