小学生对教师敬畏感的失落与重建:基于小学课堂的观察

敬畏教师能促进小学生良好道德发展,推动教师专业发展,促进家校协同共育。文章阐述当代小学生对教师敬畏感失落的表现并分析其原因,提出通过提升教师个人教学综合能力、建设尊师的良好家风、营造良好的尊师社会氛围等策略来重建当代小学生对教师的敬畏感。