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与诗人深度对话,发展核心素养——读《统编版古诗怎么教》有感

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摘要 苏静老师的《统编版古诗怎么教》是一本古诗鉴赏与教学相结合的书。读罢此书,最强烈的感觉便是古诗“活”了,诗人“活”了。这和以前读古诗的感受完全不一样,以前读古诗有沉甸甸的背诵压力,古诗只是一个个冷冰冰的文字组合。而苏静老师解读下的古诗,串起了故事的前因后果,串起了诗人的朋友圈,串起了诗人的一生,串起了背后的文化。
作者 张春雪
出处 《小学语文教学》 2024年第33期69-70,共2页
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