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浅谈如何进一步发挥博物馆社会教育功能——以南通地区的博物馆为例
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摘要
博物馆是弘扬和传承历史文化的重要场所,是开展社会教育的重要阵地,也是家庭教育、学校教育的有力补充,因此,博物馆开展的社会教育活动越来越受到公众的关注。本文结合目前我国博物馆社会教育的现状和特点,以南通地区的博物馆为例,提出了如何进一步发挥博物馆的社会教育功能,以此来实现博物馆历史文化教育功能的价值。
作者
周燕
机构地区
南通博物苑
出处
《文物天地》
2024年第11期36-38,共3页
CULTURAL RELICS WORLD
关键词
博物馆
教育
特点
方法
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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