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班级旅行社:在实践活动中学会交往

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摘要 随着城市化进程的加速和数字化时代的发展,学生们在享受丰富资源和网络便捷性的同时,也限制了现实中的社交空间与交往方式。因此,如何鼓励学生走出家门、亲近自然,参与社会实践,提升人际交往能力,成为呕待解决的问题。通过问卷调查,我了解到班级学生都十分喜欢旅行,渴望亲身体验世界。基于此,我协助学生们创建了一个由他们自己做主的班级“旅行社”,让他们在设计线路、开发手册、领队服务等活动中,学会沟通协作、解决问题,进而不断提升人际交往能力。
作者 黄勤
出处 《班主任》 2024年第11期47-48,共2页
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