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义教新课标导向下小学语文教学研究——评《小学语文教学设计》
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摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“义教新课标”)的修订与推行,为小学语文教学带来了新的契机,也对一线教师提出了新的要求。教师需要深刻把握义教新课标的理念与精神,将其融入日常教学中。如何有效地在课堂中贯彻义教新课标的理念,成为当今小学语文教师面临的巨大挑战。复旦大学出版社出版的《小学语文教学设计》一书,为一线教师提供了语文课堂教学设计的范例。
作者
张嘉佳
机构地区
江苏省南通市如东县解放路小学
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第20期I0001-I0001,共1页
关键词
一线教师
小学语文教师
小学语文教学
新课标
日常教学
语文课堂教学
义务教育语文课程标准
义教
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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