摘要
全球化深入发展的当代,中华民族面临着前所未有的机遇与挑战。在这一背景下,铸牢中华民族共同体意识,弘扬中华优秀传统文化,成为实现中华民族伟大复兴的重要途径。“三交”史,作为理解中华民族历史与文化的重要视角,提供了一个独特的角度来审视不同民族、地区或文化在历史长河中的交流、交往和交融。而探讨“三交”史融入铸牢中华民族共同体意识教育,分析其面临的主要挑战,并提出具体的教育策略,可为增强民族团结、促进社会和谐提供新的思路与方法。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第11期37-39,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2023年度国家民委高等教育教学改革研究项目“甘肃甘南各民族“三交”史融入铸牢中华民族共同体意识教育的探索研究——以甘肃民族师范学院为例”(项目编号:23220)。