中华优秀传统文化融入高校思政课教学研究

文章从文化自信的角度出发,立足于中华优秀传统文化融入新时代的高校思政课教学,在论述二者于新时代融合发展的必要性与可行性的基础之上,深入剖析当前高校思政课在优秀传统文化教育方面存在的主要问题,构建二者融合发展的相应路径。通过深入挖掘优秀传统文化的现实价值及其与高校思政课教学两者的内在联系,为二者的融合发展奠定重要基础;同时,围绕当前高校在优秀传统文化教育方面存在的主要问题,从中华优秀传统文化中汲取营养,切实发挥思政课“立德树人”的重要功能。