“五育融合”视域下的大学英语教学改革路径探究

新时代背景下,“五育融合”理念为我国教育改革提供了新的方向,强调德、智、体、美、劳等方面的全面发展。然而,大学英语教学作为高等教育体系的重要组成部分,其改革与发展却面临着不少挑战,影响了英语教学的效果,也制约了学生能力的提升。因此,探索符合“五育融合”理念的大学英语教学改革路径,对于提升教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。而分析当前大学英语教学面临的主要挑战,并提出可行的改革策略,可为大学英语教学改革提供理论参考和实践指导。