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情境教学法在高中英语课堂中的应用
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摘要
在学科核心素养培养的教育背景下,情境教学法作为一种创新的教学方式,被广泛应用于各学科的教育实践。情境教学法强调灵活性和趣味性,成功颠覆了传统教学模式的单一和枯燥特点,为高中英语课堂注入新的活力,显著提升了教学质量和效果。文章旨在探讨情境教学法在高中英语课堂中的应用意义和策略。
作者
沈敏
机构地区
江苏省南京市第二十九中学
出处
《教育界》
2024年第30期50-52,共3页
关键词
情境教学法
高中英语
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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