道路与桥梁工程课程思政“123”教改与实践

开展课程思政,推动专业课程参与育人是新时代高校思想政治工作的重要内容。道路与桥梁工程课程思政改革通过寻找思政素材与专业课程有机融合的契合点,从课程思政理念与建设目标、教学资源建设、教学内容与教学方案设计、教学方法与教学手段、教学评价等方面进行课程思政的教学改革与实践,提出了以“学生为中心”,以“项目和思政素材”为载体,以“理论与实践相结合”“线上线下相结合”“课内课外相结合”的“123”思政教学改革模式,培养新时代卓越工程师,提高了课程思政教学质量。