大数据技术驱动下的本科院校审计实践教改研究

随着社会经济与科技飞速发展,大数据技术推动着审计领域深刻变革,也对高等院校审计实践教学提出了新要求。本文基于大数据时代背景,以会计专业为依托,以审计实践课程教学为具体研究对象,探索大数据技术对审计实践课程教学的影响,分析高等院校审计实践课程当前存在的问题,提出如何创新、规划,以适应大数据时代对审计人才的需求,培养在大数据环境下,理论与实践兼备的审计人才。