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高中英语阅读理解与单元整体教学的融合
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摘要
引言单元整体教学是一种综合教学模式,它注重知识系统性与连贯性,其目的是通过将不同教学内容融合在一起来提高教学效率与学生学习效果。但如何把阅读理解有效地融入到单元整体教学中去,满足不同学生学习的需要,增强教学的针对性、有效性是目前高中英语教学急需解决的一个问题。
作者
陈芳
机构地区
安徽省芜湖县一中
出处
《中学生英语》
2024年第40期73-74,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
学生学习效果
单元整体教学
综合教学模式
高中英语教学
知识系统性
高中英语阅读理解
提高教学效率
教学内容融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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