初中英语课后服务中的个性化辅导策略研究

引言2021年7月,国家相关部门印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,旨在从根源上解决中小学生过重的课业负担。课后服务作为课堂教学的延伸为实施个性化辅导提供了重要平台,本文基于当前教育环境,探讨了如何通过个性化辅导策略优化初中英语课后服务以满足不同学生的学习需求、激发其学习兴趣、提升教学质量。