高中英语课堂上读后续写对学生写作能力的促进作用研究

高中英语写作是对学生语言表达能力、知识储备量和逻辑思维能力等多种能力的综合考查,因此,学生需要多元发展。新高考改革后,增添了读后续写这一写作考查内容,为提升学生的英语写作能力提供了新的契机。读后续写要求学生在给定的故事开头或情境的基础上,通过自己的想象和创造,续写故事的发展和结局。