初中跨学科主题学习的英语“融·创”课堂实践

跨学科主题学习作为当前教育改革的热点之一,旨在打破传统学科界限,促进学生综合素质的全面发展。初中英语作为基础教育阶段的重要学科,不仅承载着语言学习的任务,更是培养学生跨文化交流能力和全球视野的关键环节。“融·创”课堂实践正是基于跨学科主题学习的理念,通过整合课程资源、创新教学方式和评价机制,构建具有特色的初中英语课堂,它强调英语学科与其他学科的深度融合,让学生在跨学科的探究活动中感受英语的魅力,提高英语学习的兴趣和动力,同时,“融·创”课堂实践还注重培养学生的创新思维和实践能力,通过引导学生参与创新性的学习活动,激发他们的创造力和想象力。