小组合作教学模式在乡村初中英语课堂中的实践研究

乡村初中英语教育一直面临着教学资源匮乏、师资力量薄弱等问题。传统的教学模式往往以教师为中心,学生缺乏主动性和参与度。因此,如何改善乡村初中英语课堂的教学效果,提高学生的学习兴趣和自主学习能力成为亟待解决的问题。小组合作学习模式作为一种积极的教学方法,强调学生之间的互动和合作。