幼儿户外自主游戏的实施策略探究

随着课程游戏化的深入推进,幼儿的自主性得到了极大的重视,要求教师转变自己角色,不过多干预幼儿,使幼儿能够自主进行游戏。在这一背景下,户外自主游戏得到了普遍推广,在户外,幼儿近距离接触大自然,可以开阔视野,锻炼身体,也可以激发他们的想象力和创造力。基于此,文章即以幼儿户外自主游戏的开展为主题展开探究,将观察、尊重和追随贯穿游戏全程,以提高游戏的有效性,让幼儿快乐玩耍、健康成长。