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新课标背景下的初中数学深度学习研究
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摘要
新课标强调学生基础知识的掌握,更加注重培养学生的思维能力、创新能力和问题解决能力。在这样的背景下,深度学习作为一种高效的学习方式,逐渐成为初中数学教学中的重要议题。深度学习强调学生在学习过程中不仅要理解知识,更要能够批判性地思考、灵活地应用,并在实际情境中解决问题。
作者
王忠良
机构地区
盱眙县铁佛初级中学
出处
《课堂内外(初中版)》
2024年第49期152-154,共3页
关键词
新课标
初中数学
深度学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中版)
2024年 第49期
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