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初中语文课堂活动探究单元教学策略的实践

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摘要 初中语文教师采用灵活的活动探究单元教学策略,给学生提供完整的单元学习体验,能够促进学生的语文学科核心素养发展。笔者结合教学实践,提出了初中语文课堂活动探究单元教学的实践策略。
作者 谢颖
出处 《语文世界(中旬刊)》 2024年第12期60-61,共2页
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