初中语文大单元教学中的主题确定与利用

在具体实施大单元教学的过程中,教师要认识主题的价值,合理确定与利用主题。主题之于大单元教学的价值可以从两个方面来理解:主题是对单元学习内容的凝练,对单元内容具有统摄作用;主题能给学生的学习提供引领,对学习过程具有引导作用。教师要研究学生与教材,提炼出能够驱动学生理解单元课文并形成认识的主题,结合学生的实际体验与认识进行适当引导。