摘要
在国家深入推进乡村振兴战略背景下,企业或社会对高职院校培养新媒体营销人才提出更高要求。针对产教融合在高职院校新媒体营销人才培养中存在的问题,高职院校应进一步优化专业和课程设置,加强教师队伍建设与产业深度融合,推进考核评价机制融合创新,加快构建校企生多方共赢长效机制,以培养能够助推乡村产业兴旺的新媒体营销人才。
出处
《广西教育》
2024年第27期113-117,148,共6页
基金
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“构建服务乡村振兴的高职新媒体营销人才培养模式创新研究与实践”(GXGZJG2021B105)
2021年度广西水利电力职业技术学院重点教改项目“乡村振兴战略下广西新媒体营销人才培养模式创新研究与实践”(2021zd07)的研究成果。
