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在小学音乐教学中实现民族音乐文化的有效传承
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摘要
小学音乐是培养学生音乐素养和审美能力的重要学科,在小学音乐教学中,民族音乐文化的传承教学尤为关键。它不仅有助于培养学生的音乐素养和审美能力,而且能让学生深刻理解和尊重自己的文化根源。在教学小学民族音乐时,教师应抓住了解文化知识、渗透民族精神、培养责任意识三个关键点,运用背景讲解、互动交流、实践体验和唱演结合等方法,使每个学生都能在民族音乐的美妙旋律中找到自己的文化归属,实现民族音乐文化的有效传承。
作者
周颖
机构地区
江苏省南通市海门区货隆小学
出处
《广西教育》
2024年第28期82-85,共4页
关键词
小学音乐
民族音乐文化
文化传承
文化知识
民族文化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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