礼润童心 细节至美——小班幼儿礼仪教育方法初探

《幼儿园教育指导纲要》中指出:品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动中。为此,根据我班幼儿实际情况,我从基本礼仪、幼儿园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪入手,通过各种实践活动寻求礼仪教育的有效方法,潜移默化地培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、有礼貌、守纪律等优良品德、文明行为和可爱的性格。小班幼儿尚以具体形象思维为主,为了将礼仪意识渗透到幼儿的生活乃至各项活动之中,我们采用“五步法”帮助幼儿体验文明世界,内化文明行为。