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良好师幼互动建构的问题与策略
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摘要
师幼关系是教师与幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。良好的师幼关系对幼儿认知、情感、心理健康等方面的发展有着积极的影响,是保证教育活动顺利开展的重要条件。本文剖析了常见师幼互动中存在的问题,提出了营造尊重、自由、平等、宽松的互动氛围的策略,以架起沟通的桥梁,促进幼儿全面和谐发展。
作者
姜西润
机构地区
西安市教育科学研究院
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2024年第11期7-8,共2页
Youth
关键词
师幼互动
师幼关系
交往过程
全面和谐发展
问题与策略
互动氛围
心理健康
沟通的桥梁
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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