摘要
网球运动对速度、力量、耐力、灵敏、协调等体能素质有较高要求,在小学网球教学中融入体能训练,对促进学生身心健康发展、提高网球运动表现具有重要意义。本文基于小学生身心发展特点,探讨小学网球教学中开展速度、力量、耐力、灵敏与协调等体能训练的主要内容和方法,提出体能训练与技术训练相结合、层次递进、寓教于乐、因材施教等融入策略,并从体能测试、技术测试、学生自评、教师评估等维度构建体能训练效果的评估体系。小学网球教学应科学融入体能训练,定期评估训练效果,更好地促进学生网球运动能力的提升。
出处
《网球天地》
2024年第10期64-66,共3页
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