体教融合背景下高校网球社团合作——情感式育人路径探析

体教融合是高校网球社团育人的重要方式。合作——情感式路径立足于高校网球社团发展的实际情况,将合作沟通与情感培养作为育人的重要目标,通过创设良好的育人“场域”,增强社员社会性的情感交互,从而提升团队之间的合作意识、认同感与自我情感调控力。合作——情感育人模式在具体实践上,通过营造良好的合作情境,实时追踪学生社团参与效果与情感体验,将思政元素引入到网球社团中。这对于创新体育与教育融合的新范式、打造全过程情感浸润的体育社团新型态具有重要意义。