高职院校留学生培养的意义、困境与对策

培养来华留学生是我国职业教育服务“一带一路”倡议的重要举措和高质量推进“双高”建设的重要途径。然而,在留学生培养的实际过程中,存在着顶层设计的碎片化、培养过程的隔离性以及机制不完善等各种问题,严重限制了“一带一路”倡议合作地区来华留学学生的高质量培养。本文主要研究当前我国高职留学生培养的意义、遇到的困境并提出解决方案,旨在实现职教留学生教育的高质量发展,推动我国职业教育走向国际舞台。