摘要
“初级会计实务”是高职院校财务会计类专业学生的专业核心课程,对落实立德树人根本任务、培养学生“经世济民、诚信服务、德法兼修”的会计职业素养具有非常重要的作用。该课程的思政教学实践如何开展、开展效果怎样都直接反映出任课教师的德育能力和水平,其思政元素的深入挖掘及有机融入教学各课堂、各环节是决定课程思政实施效果的重中之重。
出处
《延安职业技术学院学报》
2024年第5期34-38,共5页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金
云南省教育科学规划单位资助项目“‘专业思政’视阈下课程思政元素的挖掘及教学设计研究”(BE22049)。