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“1+X”背景下艺术设计类专业课证融合模式研究——以室内艺术设计专业为例
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摘要
近年来,国务院发布《国家职业教育改革实施方案》《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,启动并部署了“1+X”证书制度试点工作,旨在深化复合型技术技能人才培养模式和评价模式,促进学历证书与职业技能等级证书的互通衔接。
作者
洪易娜
机构地区
广东机电职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2024年第11期81-83,共3页
基金
广东省高等职业院校艺术设计类专业教学指导委员会2022年度教育教学改革项目“‘1+X’背景下艺术设计类专业课证融合模式研究”(项目编号:2022YSSJ61)。
关键词
国家职业教育
课证融合
艺术设计类专业
改革实施方案
等级证书
室内艺术设计
学历证书
证书制度
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
2024年 第11期
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