互联网视域下高校英文报刊选读课程教学策略探究

当今时代,信息技术飞速发展。互联网不仅为高校学生提供了丰富的学习资源,而且使学习环境更加多元化。本文阐述了英文报刊选读课程在英语阅读教学中的重要作用,指出传统授课模式的不足之处,并对互联网背景下高校英文报刊选读课程教学策略的优化进行了探究。教师应充分利用信息技术资源,促进学生阅读能力的提高,实现英文报刊选读课程的教学优化。