书法学科升级后的问题与反思

书法学科升级给高等书法教育带来新的机遇,同样也使其面临各种问题,可谓机遇与挑战并存。不成熟意味着需要在发展中完善,对现状的反思和未来的期待,以及建立新的书法学科框架体系,应兼及学校特色和教师特长。本文对书法教育现状和问题提出一些思考,以期能为高等书法教育的未来发展提供一些思路。