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初中语文矛盾冲突类记叙文布局谋篇写作指导研究
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摘要
在书写记叙文时需要确保内容的丰富性,融入真实情感,抒发真实感受。但是在实际中,学生的记叙文写作质量不高。针对这一现象,教师需要结合教材中的内容,做好矛盾冲突类记叙文的布局谋篇教学设计,帮助学生掌握布局谋篇技巧,提高记叙文写作水平。
作者
高阳红
机构地区
江苏省灌云县沂北中学
出处
《作文(高中版)》
2024年第11期55-56,共2页
关键词
布局谋篇
记叙文写作
初中语文
真实情感
矛盾冲突
写作指导
教学设计
真实感受
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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