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让“舒展”成为学校的一个关键词

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摘要 不知道从什么时候开始,“学生怕不怕老师”成了某些教师自我评价和某些管理者评判教师的标准之一。我不止一次听到这样的言论:这个老师太爱笑、太温柔,学生不怕,那怎么行?于是,安排班主任的时候,那些严肃、严厉的老师往往成为首选。久而久之,一种基于“害怕”的管理文化便在某些学校流行起来了。
作者 王福强
机构地区 不详
出处 《教师博览(中旬刊)》 2024年第11期55-57,共3页
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