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《城南旧事》整本书阅读:四年四课的艰难突围
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摘要
一、仿课:小心去模仿上《城南旧事》整本书阅读交流课,有一座通往彼岸的桥,但也是横在面前的第一道“坎”——王崧舟老师的经典课例。王老师的课,将“离别”作为课堂的主线,也将“离别”作为整本书交流的主题,甚至营造的课堂情境,都带有浓厚的离别情感氛围。让人有一种“叹为观止”的感慨:这节课该怎么上呢?已经上到这个地步了。
作者
匡双林
机构地区
浙江温州道尔顿小学
出处
《师道(人文)》
2024年第11期10-13,共4页
关键词
情感氛围
课堂情境
整本书阅读
《城南旧事》
四年
王崧舟
经典课
离别
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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