摘要
中小学教科书上,文学母题永不缺位。以现行的部编版高中语文必修教材为例,第一单元的“青春”,第二单元的“劳动”,都属于文学作品中不可或缺的母题。试想,有哪一部经典文学作品中不包含若干个鲜活的青春生命?又有哪一部经典文学作品会脱离人类的体力劳动、智力劳动及其创造出的具体财富?文学作品中情节可以千变万化、千差万别,人物可以千人千面、各显魅力,涉及的文学母题却恒常且聚焦。从教材承载的育人功能而言,以特定的文学母题为主题,串联起若干篇形态各异的文本,引导中小学生在学习必要的语文知识的同时,在潜移默化中接受文学与情感的双重熏陶,既有必要性,又有合理性。
