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高中地理“课内+课外”教学实践的行动研究——以主题式教学为视角

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摘要 主题式教学是一种将学科知识与实践活动相结合的教学方式。主题式教学视角下的高中地理“课内+课外”教学,是指课内创设问题情境,引导学生探究高中地理学习;课外拓展实践活动,促进学生地理实践能力提升的教学模式,旨在弥补传统课堂灌输式学习、机械化学习的弊端。~([1])本研究以吴川市S中学为例,在熟读课程标准和全面了解学生学情的基础上,开展“课内+课外”高中地理教学实践,探索具有综合性、实用性、创新性的高中地理教学模式。
出处 《师道(人文)》 2024年第11期29-30,共2页
基金 2025年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“主题式教学提升高中学生地理综合思维素养水平的行动研究”(编号2021YQJK273)研究成果。
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