中国竹笛传统演奏技法再探——以“颤音”和“叠音”为例

新中国成立后,中国竹笛演奏实践与教学理论得到了空前的发展。在竹笛传统演奏技法的发展历程中,其术语的符号和含义逐步形成了一定的演奏常识,但并未达成统一共识。本文在前人教材对于“颤音”和“叠音”研究的基础上进行深入分析,并结合自己的演奏经验提出新的观点,通过对中国竹笛传统演奏技法的再研究,以期为建构竹笛演奏技法体系起到一定的推动作用。